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  • 2018-2019年河南省天一大聯考高中畢業班階段性測試(二)語文試題

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    • 資源類別: 人教課標版 / 高中試卷 / 高考模擬試卷
    • 文件類型: doc
    • 資源大小: 308 KB
    • 資源評級:
    • 更新時間: 2018/12/2 21:14:34
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    資源簡介:

    共22題,約120字。

      秘密★啟用前
      2018-2019年天一大聯考高中畢業班階段性測試(二)
      語文試題
      整理制作:青峰弦月工作室
      注意事項:
      1.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題相應的位置。
      2.全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無效。
      3.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案用0.5mm黑色筆跡簽字筆寫在答題卡上。
      4.考試結束后,將本試題和答題卡一并交回。
      一、現代文閱讀(36分)
      (一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
      閱讀下面的文字,完成1-3題。
      隨著城市化進程的加快,永不停息的城市變化深刻改變了城市空間。城市空間逐漸成了可以生產巨大利益的特殊空間。在西方各主要城市中,對空間資源的爭奪日益激烈,空間不公逐漸成為經濟剝削、文化統治以及個人壓迫的一部分,這一切已經引發了西方社會旨在爭取正義,尤其是空間正義和城市權利的都市社會運動。
      柏拉圖在《理想國》中指出,理想國家的終極目標是建立一個城邦正義與個人正義足以相互匹配的正義之城。啟蒙運動時期,對正義的討論開始與公共福利和民主政治等聯系起來。近現代以來的正義成為解決個人與社會發展中所面臨的政治、經濟和文化問題時需要考慮的重要原則。而空間正義,人們認為,英國的社會規劃師戴維斯1968年提出的領地正義的思想,即地方政府和區域規劃師的行為目標要考慮公眾服務和社會需求,是空間正義思想的濫觴。
      在漫長的歷史長河中,與正義和空間正義思想同時萌發的是一種烏托邦情愫,始于柏拉圖“理想國”的這一情愫在18世紀下半葉被推到了醒目的位置。18世紀下半葉,英國的圈地運動所導致的苦難社會現實催生了思想家的烏托邦理想。19世紀,莫爾的“烏托邦”、傅立葉的“法郎吉”、歐文的“共產村”已經體現了正義原則,但是由于排除了商品交換的基礎,這些烏托邦實踐最終都歸于失敗。毆文等有關烏托邦城市的探索在英國城市學家霍華德那里發展為對“田園城市”的探究。
      20世紀70年代以來,城市空間利益歸屬成為西方國家城市研究領域的焦點。面對這個現實,西方學者們重新深入馬克思主義內部,力圖從中獲取用來解剖現實的思想和理論資源。與此同時,隨著新的理論的出現,以新的視角進入了城市研究領域。在這樣的時代,在追求美好城市的過程中,空間資源的重要性被提升到了前所未有的高度,空間正義與城市權利已經交織在了一起,越來越難以區分。
      作為一位致力于城市理論研究的哲學家,列斐伏爾發表的一系列有關城市和空間的著作,反對公共空間私有化。對此,戴安科表示:“列斐伏爾的城市權利概念是號召推進所有的城市居住者能不受歧視通過城下空間參與政治斗爭。”2010年索亞發表了《尋求空間正義》,他指出正義或非正義的空間性正在影響城市社會生活。如果說列斐伏爾強調了城市空間的政治維度,那么索亞則對此進行了完美的延伸,他強調了城市研究中批判性空間視角的應用。
      我們能夠理解,追求空間正義正日益成為追求城市權利的同義詞。因為在某種程度上,空間正義和城市權利問題都是實實在在的日常生活。城市化沒有完結的一天,城市空間在不斷改變著它的界線,或許,我們對未來城市的期待正如費恩斯坦所言:“建設一個有活力、無地域偏見、正義、民主的城市的理想依然沒有消失。……即使這種遠景似乎永遠顯得有些虛幻,但它依舊是人們的替在理想。”
      (摘自上官燕《空間、烏托邦與城市》)
      1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(3分)
      A.經濟剝削、文化統治、個人壓迫,是城市空間可生產巨大利益所導致的必然結果。
      B.追求烏托邦的實踐雖然最終歸于失敗,但不失為社會改造可供借鑒的方案。
      C.西方學者借助馬克思主義及新理論進行城市研究,使城市空間利益歸屬漸趨明確。
      D.空間的正義問題正在影響城市社會生活,這是列斐伏爾觀點歷史維度上的延伸。
      2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(3分)
      A.文章在論證中提及“城市化進程”“日常生活”等,表明了文章是指向現實生活的。
      B.文章論證結構清晰,提出空間正義問題并給以分析,最后展望對未來城市的期待。
      C.文章采用例證法、引證法對城市空間問題進行具體、深刻的論述,具有一定的說服力。
      D.文章論述空間正義思想產生及發展狀況,是為了論證空間、烏托邦與城市的關系。
      3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是(3分)
      A.爭取空間正義和城市權利的都市社會運動,引起了人們對空間資源重要性的空前認識
      B.對正義這一概念,雖然在不同的時代有著不同的理解,但沒有僅僅關注個人利益。
      C.烏托邦實踐告訴我們,在市場經濟中,不能排除商品交換的基礎,否則難免失敗。
      D.從發展趨勢上看,追求城市權利即追求空間正義,二者在某種程度上同為日常生活問題。
      (二)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
      閱讀下面的文字,完成4-6題。
      乾坤和亞力
      郝景芳
      乾坤是全球化AI。近來乾坤被分配了一個新任務。
      “我被要求向你學習。”乾坤誠實地對三歲半、剛剛能連貫說話的亞力說
      “你向我學什么?”
      “學我不會的東西。”“那你會什么?”
      “我會很多東西。”“給我看看。”

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