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  • 江蘇省南京市溧水區2018-2019學年度第二次調研測試九年級語文試卷

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    • 資源類別: 人教版 / 初中試卷 / 中考模擬試卷
    • 文件類型: doc
    • 資源大小: 1.05 MB
    • 資源評級:
    • 更新時間: 2019/5/29 15:02:45
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    資源簡介:

    有17道題,約11070個字。

      2018~2019學年度第二次調研測試
      九年級語文試卷
      注意事項:
      1.本試卷共8頁,分值120分,考試時間120分鐘。
      2.答案一律用黑色鋼筆或墨水筆寫在答卷紙上,不能寫在本試卷上。
      一(30分)
      1.文人墨客喜愛用四季的花來怡情、抒懷、表節。根據提示默寫詩文原句。(7分)
      (1)草樹知春不久歸,▲。(韓愈《晚春》)
      (2)山重水復疑無路,▲。(陸游《游山西村》)
      (3)同是小園景色,秦觀看到的是園內,“有桃花紅,李花白,▲”;葉紹翁看到的是園外,“春色滿園關不住,▲”。
      (4)都是以花自喻,龔自珍以“▲”的落紅表達愿為國獻身的心志;陸游以遭遇坎坷而“▲”的野梅表達忠貞不渝的情懷與抱負;周敦頤以“▲”的蓮花表達對潔身自好的堅守。
      2.閱讀下列文段,根據要求完成(1)-(5)題。(13分)
      當我們步入無想山森林公園竹海大道兩邊的林間世界,享受著清幽的氛圍時,那竹林真的靜悄悄嗎?仔細找找!也許,你會辨認出偽裝高手尺蠖,正假扮成枯枝,迷惑著“敵人”;也許,你會看到忙碌的鼠婦,從潮濕的落葉堆中爬出,正把鐘愛的腐zhí質轉化成大地的養分;▲。當我們沉浸在靜謐中,享受著休閑生活,其實竹林中的動物們▲在過著它們的生活。
      (1)選擇“愛”一詞的正楷字體或行楷字體,進行臨寫。(3分)

      (2)給文段中加點的字注音,根據拼音寫漢字。(3分)
      ①氛(▲)圍②腐zhí(▲)質③沉浸(▲)
      (3)將文段中畫橫線的句子改為陳述句:▲(2分)
      (4)從“卻、也、就”三個詞中選擇一個,填入文段最后一句的方框中,并簡明說說選擇該詞的理由。(2分)
      你選擇的詞是:▲;理由是:▲
      (5)根據上下文語境,在文段中的橫線上補寫一句話:▲(3分)
      3.下列有關作家作品和文化常識表述有誤的一項是(▲)(2分)
      A.艾青,現代詩人,其代表詩作有《我愛這土地》《大堰河——我的保姆》《向太陽》等。
      B.普希金,俄國詩人,其代表詩作有《假如生活欺騙了你》《自由頌》《致大海》等。
      C.律詩通常規定每首八句,每兩句成一聯,計四聯,其中首聯和頷聯的上下句必須對偶。
      D.風騷,指詩經中的“國風”和屈原的《離騷》,后來把關于詩文寫作的事叫“風騷”。
      4.班級學習小組計劃利用休息日,
      騎行去有“江南小延安”之稱
      的白馬鎮李巷村,探訪紅色李
      巷,學習革命文化。請你根據
      右邊的示意圖寫一段話,選擇
      最優線路,告訴同學們怎樣從
      學校前往目的地(70字以內)。
      (4分)
      ▲
      5.秦奮同學在閱讀名著時,喜歡為書中的人物建立小檔案。在閱讀《簡•愛》時,其中的主要人物簡•愛的檔案尚未完成,請你幫他完成。(4分)
      (1)填寫《簡•愛》的作者:▲(1分)
      (2)填寫一條《簡•愛》的最主要藝術特色:▲(1分)
      (3)填寫你從簡•愛這一人物形象身上所獲得的人生感悟、啟示:▲(2分)

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