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  • 2019年甘肅省蘭州市高三診斷考試語文試題

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    • 資源類別: 人教版 / 高中試卷 / 高考模擬試卷
    • 文件類型: doc
    • 資源大小: 97 KB
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    • 更新時間: 2019/8/24 20:57:47
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    資源簡介:

    共22題,約11970字。

      2019年蘭州市高三診斷考試
      語文
      主意事項:
      1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題紙上。
      2.作答時,將答案寫在答題紙上。寫在本試卷及草稿紙上無效。
      3.考試結束后,將本試卷和答題紙并交回。
      一、現代文閱讀(36分)
      (一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
      閱讀下面的文字,完成各題。
      數據挖掘的基本目標是從大量的數據中提取隱藏的、潛在的和有用的知識和信息。在數據挖掘過程中,數據挖掘技術具有將人類與自然連接的特征,人對世界的感知不是直接電面向世界,而是類似于通過眼鏡來感知世界一樣。可以說,數據挖掘技術對人類存在、人類詮釋世界等的調節,是新技術背景下人、技術與世界關系的具體表現。
      就人類存在的境遇而言,數據挖掘技術被使用過程中,自然界依然存在,但一種新的自然界,即由數據挖掘技術所形成的自然界已經成為了人類棲息的場所之一。也就是說,除了傳統意義上的自然界之外,還有由數據挖掘技術對“原始”自然界的數據化處理后所呈現的世界,與數據挖掘技術所帶來的新的數據世界一起共同構成了人類存在場所。這個過程中,即使是“原始性”的數據都是被“加工過的”,因為數據從來都不是“先于事實的”。實際上,就數據挖掘技術而言,其對數據的處理既可以是隨意的,也可以是有選擇約。有選擇就意味著數據挖掘技術可通過數據處理過程,有意地隱藏一些東西,這也正是數據挖掘技術對人類存在的一種調節。
      就人類存在的方式而言,數據自然界為人類提供了有別于傳統意義上的一種存在方式。存在的軌跡以數據的方式呈現,存在的歷史以數據庫的方式呈現。數據打通了萬物的在場與不在場、此在與彼在,也聯通了過去、現在與未來,一切都以在線的形式存在,帶來所謂“不在場的在場”。甚至在某種意義上,數據挖掘技術通過對數據的隱蔽、清洗等對某事、某物或某現象予以調節,使其透明性退場。進而一方面將在場的可以轉換為不在場的,如圖像數據挖掘技術對圍像中信息的有關處理:另一方面,將不在場的可以轉換為在場的,如通過對某人身體數據的采集,商場可以為不在場的某人提供在場的服務:基于某種軟件顯示其與某物的契合度、匹配度等,讓某人產生了在場的感覺。此外,數據挖掘技術還調節著人自身存在的認同,例如“刷存在感”一詞就遺露出人對自身存在認同的一種新方式,“點擊率”則被視為自身被認同的一個重要考量。
      與此同時,數據挖掘技術在構成數據自然界的過程中,以一種更新的形式調節著人類視覺、聽覺等,進而帶來了人們思維方式,認知世界方式等方面的變革。當駕駛員使用車載導航的時候,其所看到的車載導航所呈現的圖景來自數據可視化技術對世界的詮釋,是世界被數據化的一種虛擬呈現,駕駛員對世界的感知與此緊密聯系在一起,并促進著駕駛員對環境的詮釋。因此,駕駛員對環境的詮釋與其說是人類通過自然界來獲取數據,倒不如說數據為人類了解自然界提供了新的可能。數據挖掘技術以參與的形式進入到世界的構建與詮釋的時候,也就開啟了有關于新技術所帶來的新問題的倫理探究。
      ——(摘編自閆宏秀《數據挖掘技術與調節:世界、世界的詮釋與倫理的內化》
      1. 下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是
      A. 數據挖掘技術是一項關于數據的技術,旨在從大量數據中抽取挖掘潛在知識和信息。
      B. 人類存在場所所以被調節,是因為數據挖掘技術對其數據化處理的方式是選擇性的。
      C. “不在場的在場”指人類存在方式以數據呈現后,讓歷史得以再現而帶來的現場感。
      D. 數據挖掘技術既參與世界的構建與詮釋,又探究著大數據時代技術提出的倫理問題。
      2. 下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
      A. 文章借助“數據挖掘技術”的特征,分析了數據挖掘技術被使用中,人感知世界的方式。
      B. 通過討論數據挖掘技術對人類存在及人類詮釋世界的影響,文章將論證推向了深人。
      C. 文章提出了數據世界里的在場與不在場的存在形式,并舉例說明了二者轉換的表現。
      D. 文章通過分析數據挖掘技術使用過程中形成的新現象,對技術與人的關系作了論證。
      3. 根據原文內容,下列說法不正確的一項是
      A. 數據自然界是數據挖掘技術對現實世界的解讀與呈現,與現實世界并非一對應關系。
      B. “刷存在感”“點擊率”,可以看出人們對借助數據完成自身存在認同這種方式的認可。
      C. 駕駛員使用車載導航時,是依靠數據與其所呈現的圖景的某種關聯,來了解環境的。
      D. 如果現實世界沒有提供有用的數據,數據挖掘技術使用者就不能發現有用的知識信息。
      (二)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
      閱讀下面的文字,完成各題。
      牛
      沈從文
      有這樣事情發生,就是桑溪蕩里住,綽號大牛伯的那個人,前一天居然在蕎麥田里,同他的耕牛為一點小事生氣,用木榔槌打了那耕牛后腳下。這耕牛在平時是仿佛他那兒子一樣,縱是罵,在罵中還不少愛撫的。

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